東 | 桜修館 | 平成 | 4学級 | 24学級 | ・6年間の一貰した教育課程により、教科指導とともに教養教育を充実 |
東 | 小石川 | 平成 | 4学級 | 24学級 | ・6年間の一貫した教育課程により、教科指導とともに教養教育を充実し、社会のさまざまな場面でリーダーとなる人材を育成 |
千 | 九段 | 平成 | 4学級 | 24学級 | 「確かな学力の向上」、「豊かな人間性の育成」、「キヤリア教育の推進」を3つの柱として、区立学校のメリットを生かしつつ、6年間の中高一貫教育の効果を最大限にあげられるような教育活動を展開 |
東 | 南多摩 | 平成 | 4学級 | 24学級 | ・6年間の一貫した教育課程により、教科指導とともに教養教育を充実し、社会の様々な場面でリーダーとなる人材を育成 |
東 | 三鷹 | 平成 | 4学級 | 24学級 | ・6年間の一貫した教育課程により、教科指導とともに教養教育を充実し、社会の様々な場面でリーダーとなる人材を育成 |
東 | 立川国際 | 平成 | 4学級 | 24学級 | ・6年間の一貫した教育課程により、教科指導とともに教養教育を充実し、社会のさまざまな場面でリーダーとなる人材を育成 |
国 | 東京学大 | 平成 | 4学級 | 24学級 | ・国際バカロレア中等課程(MYP)の候補校 |
国 | 東大附属 | 平成 | 3学級 | 18学級 | 多様な生徒に対して学力の基礎となる「言葉の力、論理の力、身体・表現の力、関係の力」の「5つの力」を身につけさせる教育を実施・生徒の発達段階に即した課題別学習や卒業研究の「総合学習」と教科学習の乗り入れによる教育の実践・生徒が学び合うために教師が学び合う「学びの共同体」づくりを学校全体で推進 |